加拿大小孩子一般6岁开始上小学。

　　加拿大高品质的中小学教育水平来自政府对教育的高度投入和严格监管。加拿大的中小学95%为公立学校，5%为私立学校。公立学校实行12年义务教育，完全免费(无书杂费)。作为加拿大永久居民的子女与加拿大公民一样，上公立小学、中学的学费是全免的，且入学手续简单。中小学的入学原则是：就近按照学区划分(即按住处所在地划分)。如选择入读私立中、小学，则由家长支付学费，而且费用也比较高。

　　假 期

　　加拿大的小学都有校历，由各省教育部统一制定，各地区教育局会据此安排各自的教学日程。小学的新学年一般是从9月初或劳工节(9月的超好个星期一)之后开始，至次年的6月底结束。一学年有三个学期，超好个学期从9月份到12月份的圣诞节之前，之后有两周的寒假，包括圣诞节和新年元旦;第二学期从12月中旬到3月中旬，之后是一周的春假;第三学期从3月下旬到6月底，超后是7月和8月为期两个月的暑假。

　　学期中间，学校还会安排老师的进修日，进修日学生不用上课，教育局为老师提供各种培训讲座。进修日一般是在星期五进行，大约每隔两个月有一次。此外，一年中还有3次老师和家长的见面日，这时学生也不用上学。所以，在给孩子报名的时候，家长可以向学校索要一份校历，以便了解不上课的具体日期，提早作好安排。

　　作息时间

　　小学生在每周周一到周五上课，每天上课6小时。每天早上，学校里都要组织学生唱加拿大国歌。午饭一般是由学生自己带饭到学校吃，学校在通常是没有热饭设备的，这对于很多的中国家长来说可是一个不小的麻烦。但是如果选择的学校离住处很近的话，那么孩子中午回家吃饭就方便多了。所有的学校都有可以直接饮用的自来水，学生无须自带饮用水。上午和下午的课间各有一次自由活动的时间，称为Recess。多数学校在课间给低年级的学生提供点心和水果,称为Snack。

　　健康和安全保障

　　学校非常重视每一个学生的健康情况，每个学生报名时都要出示医学免疫证明，学校还要了解学生是否对某些食物、药物及物品过敏，因为有些学生对花生等坚果类食物过敏，所以有的学校要求所有的学生不能将任何坚果类食物带到学校，家长可以向学校的老师了解这方面的规定。各小学还和各市的公共卫生部门直接联系，常有公共卫生的护士来学校为学生提供健康服务。例如在多伦多，每年卫生部的牙医都会到学校为所有的学生进行一次免费的牙齿普查和治疗，有的学校还进行视力和听力的普查。

　　每所学校都有安全到校活动，如果你的孩子在正常情况下没有按时到校，而学校又没有接到家长的任何特别通知，学校会立即与孩子的家长取得联系并商量解决措施。如果孩子因为一些特殊的原因而不能按时到校时，作为孩子的家长一定要提前打电话或在学校的留言机上留下孩子的姓名和所在的班级等信息，告知学校。同样，如果在放学时家长不能按时到学校接孩子，也一定要通知学校，通常情况下，学校或安排专人看护孩子直至孩子家长的到来。家长在给孩子报名时，一定要记清楚学校的电话号码并随身携带。

　　如果学生住在学校的附近，可以步行上学和放学。对于幼儿园低级班到小学5年级的学生，如果其住处离学校超过1.6公里，就可以免费搭乘校车;6年级到8年级的学生，如果住处离学校超过3.2公里，可以免费乘坐校车或由学校免费提供公共汽车票。当然，父母也可以开车接送孩子上下学。加拿大政府规定，11岁以下的孩子上学，一定要由成年人接送。

　　小学教育方式

　　加拿大的许多小学采用混合编班制，基本上是三个年级的学生编在一班，每个班级大约20-30人。其好处是让不同年龄的学生能够互相学习，这种结构好像家庭里有不同年龄的兄弟姐妹一样。

　　小学一年级到三年级，一般没有家庭作业和测验，主要是让小孩多参加些课外活动。小学四年级到七年级，老师会安排一些家庭作业和测验，许多功课是以课题设计方式进行的，学生要自己到图书馆、互联网络等找参考资料和相关信息，整理这些资料并在班级参加讨论，这些课题不会有标准的答案，主要是鼓励学生勇于思考。有的还会安排同学轮流向全班发表研究报告内容，培养学生的组织与表达能力。

　　在安大略省，每年三年级和六年级的学生要参加全安大略省统一的学能测验，测验内容包括数学、阅读和写作，但所有考试成绩都不进行以学校或以班级为单位的排名。测验的目的是为了让老师来了解学生的学习程度，以便于对那些需要帮助的学生提供更多的辅导，同时省政府的教育部门也能借此督察老师完成教学大纲的情况。另外新移民的子女在英语成绩还没有达标的时候可以申请免考。

　　加拿大是没有统一的中小学课本的，每个省单独制定本省的教学大纲和课程科目。以安大略省为例，安省教育部门为全省制定了统一的教学大纲，老师们根据教学大纲自主安排教课的具体内容，安省的教学大纲可以从教育部的相关网址上查询到。每年在校的老师都要接受教材教学方法的强化训练，老师们参加暑期培训、教师进修日的培训以及平时的晚间培训来更新他们的知识。教育局还有经过特殊培训的教师来满足有特殊需要的学生。小学的课程一般包括英语、数学、自然科学，社会科学、法文、美术、体育、音乐等。除了法文、音乐外，所有的课程都由一位老师负责来教。

　　成绩报告单

　　学校每年派发2-3次成绩报告表，分别是在12月初、3月底和6月底。通常情况下，成绩报告单的内容分为三部分，超好部分有关学生各科的学习情况，第二部分为考察学生的学习技巧，第三部分为家长的反馈意见。派发成绩单时校方鼓励家长多与教师会面，以讨论学生的学习情况并交换意见，这有助于教师因应学生的需要而做出个别的辅导，有些学校会安排翻译帮助家长与教师的交流。从小学一年级到小学三年级的成绩单不用等级表示，而是使用描述式评语，如语言的表达能力、对数学的理解、艺术方面的悟性、社交的活跃性等。小学四年级到七年级的成绩以等级表示，如A、B、C等等，但是绝对不会有班级内的排名。