申请时间：2011年2月下旬递交申请，2011年3月20日拿到牛津大学Offer

　　申请难点：

　　无语言成绩;

　　学习背景复杂，专业难以抉择;

　　从自身找到最卓尔不群的亮点，打动牛津教授

　　第一步：深入研究学生的学习经历，发现充分的论据。

　　1、由于两年多以前学生曾经考过雅思而且6.5分已经达到了很多英国硕士的语言要求，展现了学生深厚的语言功底;

　　2、其次，学生在硕士在读期间一直是用英语授课，凸显出学生完全能够灵活的运用语言进行学术研讨。

　　3、再次，学生国内就读的硕士院校与英国多所大学之间达成了雅思豁免协议。

　　根据三个原因，徐老师帮助X同学在无语言成绩的情况下顺利申请到牛津的Offer

　　第二步：将学生的实践经验和学术背景相结合，选择两全其美的专业。

　　1、学生在本科期间学的专业是中西医临床医学，硕士阶段学的是国际文化交流。两个专业的巨大差异，造成x同学在申请牛津专业时举棋不定，进退维谷。徐老师在深入研究x同学本科、硕士期间的专业课程之后，在牛津大学的专业里面找到了能够将“中西医临床医学”“国际文化交流”融会贯通的“医学人类学”专业。

　　2、英爱部老师们群策群力，将学生实践优势转化为竞争优势。根据学生在本科阶段的实习课程、实习成绩、甚至将X同学曾经师从当地有名的老中医也添加进申请材料中去，使整个材料逻辑严密、内容丰满，展现出一个学术水平高、实践能力强、具有丰富实战经验的学生形象，为她最终拿到牛津大学Offer提供了胜于雄辩的书面材料。

　　3、将专业特色与中国传统文化精髓相结合。由于学生本科就读于是中医学专业，在整个材料的制作过程中，专家们将中医学这一中国传统文化精髓加以烘托、拔高，将这门外国人眼中的“玄学”变得神秘而独特，极大地提升了X同学的核心竞争力。

　　牛津大学医学人类学