上海领科作为上海A-level领头羊，素来有“牛剑收割机”之称。进入如此优秀的国际学校是不少宁波学子的梦想，那么上海领科招生政策、课程设置、招录比等一系列的问题，11月12日
海派外语教学总监Kelly与
上海领科副校长康健老师进行对话。让我们一起来看看具体内容吧~
Kelly：网传我们领科每次的录取比例低于1:30，请问康老师实际情况如何呢？
康老师：这个招生录取比例，有一点夸张的成分。我们的考生人数的确非常多
，每场考试的录取比例也不大一样。往年我们春招的人数比较少，比如我们招50个人，考试人数确实有1200-1300人。超后补录那一场，学位已经是个位数，也会有一两百人来考，录取比例就非常低。
今年首场春招，近700名考生，我们计划录取70-80名学生。比例并不太低。
春招的考试，对宁波的同学来说，确实会有一点难度，因为是考纲的问题。
我们是按照上海的学校教学进度来设置考试的内容跟范围，这个进度或许和宁波的学校不一致。大家一定要仔细对照考纲来准备。
Kelly：我们可以从康老师的解答中发现，对于参加首场考试是不是我们录取的比例机会更大一些，康老师我可以这样理解吗？
康老师：是的，刚开始招生，
如果学生非常优秀，多录几个也没有关系。后面的考试就要看剩下的学位，尤其是在补录的阶段，录取比例是非常低的，但这不意味着某个孩子没有机会。
Kelly：首场考试数学难度增加很多，领科招生政策是否有向理科强的学生倾斜？
康老师：并不是，首先alevel的课程体系是可以适合偏科的同学，无论文科还是理科。数学是一门基础学科，也是培养逻辑思维能力的学科，
所有学生都必须具备良好的数学基础。Kelly：康老师提到春招和秋招的概念，什么的孩子适合春招考试，哪些孩子适合参加秋招考试呢？
康老师：超好，入读的时间节点不同。春季班是下学期就开始进入国际课程学习。适合已经决定要走国际路线的学生。
如果你现在还没有决定，那当然就要给自己更多的时间了解和选择。还有一部分同学会把这条路作为第二方案，取决于中考的成绩。所以，
你什么时候下决心，再来判断你是合适哪个学制。
在领科，春季班是三年半，秋季班是四年制，学制不一样。四年制是我们拳头产品，是超体现我们教育理念的一个课程设置。秋季的四年制包含了两年的IGCSE，可以让学生全面发展，之后选择专业方向比较多。
Kelly：应该说我们的春招秋招无论是选择考哪一场都是取决于我们每个家庭对于孩子的规划。
领科光剑作为沪上两大alevel系名校，您觉得有什么区别，什么样的孩子适合考领科？康老师：领科和光剑是上海比较领先的两所学校A Level学校，我们互相之间非常了解。
两个学校的风格和特征还是有挺大差异。希望家长去两所学校都要去探校，深入了解。
选择更适合自己孩子的那一所。
领科的主打产品是四年制，比较注重全人教育，学生的全面发展。我们也非常关注中教和外教的比例。
其次，我们的使命是培养具有科学精神，人文素养和强健体魄的人才。除了学科成绩外，
非常注重学生的体育锻炼和通过社团活动来对能力的培养。另外，领科的学生会拥有更多的选择。比如我们有多个课程体系：读完IG课程，可以选择IB，或加AP课。去年我们又新引入SABIS融合课程项目。因为每个国际课程他适合的同学不一样，都有自己的优势，不存在一个课程比一个课程更优秀的说法，你要选择更适合自己的那个课程。
领科是在全上海开课A Level科目超多的学校。除了常规的理科学科，还包括了很多小众的科目。比如我们每年都有一些学艺术的学生，学计算机的学生和学心理的学生。今年我们还开了社会学。随着同学的需求多样化，
我们也会开设更多的科目，满足他们的需求。Kelly：有同学斩获了领科SABIS录取，康老师能否跟我们宁波的家长介绍一下这个项目？
康老师：这个是我们新引进的合作项目。SABIS是一个有136年历史的教育集团，在全球20个国家都开设有学校。目前在校生有7万人。它的特色是用大数据来进行学习管理。
他们通过电脑完成作业和考试。及时了解学生对知识点的掌握情况。
另外一个特色是他们非常注重培养学生的自主管理的能力。学生生活组织，有点像一个小公司，涉及学生管理的方方面面。各个部门都各司其职。
学生在老师的指导下进行自我管理，效果也会更好。Kelly：非常感谢康老师在百忙之中接受我们采访。领科给我们更多优秀的孩子能够进入到全世界优质大学去读书打开了一道门。
康老师：超后，我想提醒一下宁波的学生，12月3日领科有第二场入学考试。考虑到疫情的不稳定，
这次考试开放线上考试。欢迎宁波的学生积极报考。
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