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留学规划,从高中做起

时间:2024-08-26 16:26:20 来源:互联网 作者:admin

高一阶段(10年级)

准备阶段:高一上学期和下学期

1.确定是否适合本科留学:与父母、朋友或专业人士沟通商定,认真思考自身实力,评估家庭经济实力。
2.确定出国后,努力学习各门课程,重视成绩,争取高的GPA成绩。
3.在不影响学习成绩条件下,积极参加各式各样有意义的课外活动,作为将来文书写作的素材积累。
4.广泛了解各种学科竞赛,根据自身条件和实力选择性参与,并争取获得好的名次。
5.收集美国留学相关的信息,了解流程。
6.了解托福考试,注重提升听、说、读、写能力,阅读英文版书籍和节目,培养英文思维习惯,切不要只关注美剧。
7.根据自身特点和实力,选择性参与培训机构的托福基础性考试培训。
8.有条件的学生,可以了解国际交流、出国访问学习,超好是学术相关活动。

高二阶段(11年级)

竞赛和活动准备及考试准备阶段:高二上学期及寒假
1. 保持好的学习成绩,GPA很重要!!!
2.根据自身特点和爱好,选择文理分科。
3. 继续选择性参加课外活动、学科竞赛等。
4. 继续扎实英文听说读写能力,累计阅读量;
5. 根据自身特点和实力,选择性参与培训机构的托福强化保分培训、SAT培训。
6. 可根据自身实力及成绩是否重新报名参加新托福考试。
7. 报名参加SAT考试
8. 借助网络、图书馆、专业人士等渠道了解美国大学基本情况,对感兴趣学校做深度调研。

托福、SAT考试准备阶段:高二下学期及暑假

1.保持好的学习成绩,各科GPA都很重要!!!
2.根据自身实力和托福成绩,选择是否继续参加新托福考试。
3.根据自身实力和SAT成绩,选择是否继续参加SAT考试。
4.调整精力和时间,适度参与课外活动,集中精力到坚持的活动中来。
5.根据自己的时间精力,决定是否找留学中介做申请。
6.借助互联网、图书馆、专业人士等渠道了解美国大学基本情况,对感兴趣学校做深度调研,并索取院校材料。

高三阶段(12年级)

申请材料准备阶段:高三的9月
1.开始正式的申请工作。
2.选定几所超终申请的学校名单,学校选择要合理分布、选择不同档次,填写目标学校申请表格。
3.完成提前申请学校的申请文书的写作。
4.联系推荐人,准备好质量高的推荐信。
5.准备家庭财产证明。

申请超好批材料寄送阶段:高三的10月

1.完成正常申请学校的网络申请表格的填写和提交。
2.完成正常申请学校的申请文章和推荐信的制作,并寄送出去。
3.寄送托福和SAT考试成绩至正常录取学校。
4.提交所有补充材料到正常申请学校。
5.通过电子邮件或电话与对方学校确认是否收到全部材料。
6.部分SAT或者托福分数成绩不满意者,可重新规划安排参与考试。
7.适度参与课外活动。

申请材料整理阶段:高三的12月

1.检查前一阶段未完成的任务,必须在本月全部处理完毕,并提交或者寄送出去。
2.提前做出详细的面试准备。
3.保持良好心态12中旬会接到提前录取的结果。
4.若提前录取成功,则可撤销所有已经投递申请,如果申请未投递,则根据提前录取学校政策,选择是否继续申请。
5.若提前录取失败,则积极调整心态,保持良好状态继续迎战正常申请。

等待录取结果阶段:高三寒假

1.继续和未出结果的学校保持适当频度联系。
2. 如果处于提前申请学校Waiting List上面,则将选择性的将近期有价值的更新状况提交表格寄送给学校。
3. 接受有可能的面对面或者电话面试。
4.  保持良好心态,积极应对日常学习。体制内学生,如果对未来缺乏信心,则可以将精力和时间全部投入到高考复习准备中。
5.若托福成绩不好,则可选择是否继续参加一次托福考试,以提高成绩。

录取后抉择阶段:高三下学期

1.一般在3月中旬至4月初,所有申请的学校的结果将尘埃落定,保持积极心态,平静接受所有结果。
2.尽快对成功录取的学校做出选择,通过电子邮件或者用学校寄来的回执表,答复自己愿意就读的唯一一所院校。
3. 对于心仪的但是仍处于等待名单的院校,发信更新自己的有价值的表现,不可静默等待这所学校的单一答复,所以必须赶在截止日期前超终选定学校,否则将取消录取。
4. 填写入学表格,将占位费寄回给学校,办理宿舍选择等事宜。
5. 在出入境办理护照。
6. 体制内学生,根据个人兴趣和实力选择是否参加高考。
7.如果申请结果不成功,可以有三个替代性选择,即选择高考、选择春季申请或者来年秋季申请。

行前准备阶段:高三毕业

1.4月开始预约签证,根据I-20表格上的的报到时间合理安排时间,准备好签证所需材料和面签问题等,到所属领事馆签证。
2.如果签证失败,抓紧一切时间,继续预约下一次签证,争取下次顺利通过。
3.准备出国行李、联系住宿、接机等事宜。
4.办理汇票和信用卡,应对未来交纳学费等事宜。
5.出国前,强化练习口语、听力,了解美国文化习俗等。

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